9 de Marzo: Visitaremos la exposición sobre la expedición de Scott

El próximo 9 de Marzo, viernes, iremos al Natural History Museum para visitar la exposición dedicada a la expedición de Scott. Ya hemos empezado a investigar sobre el tema..... Si pinchas en la imagen irás directamente a la web site de la exposición. 

Además te ofrecemos algunos vídeos más que completarán la información....... Esperamos os resulten interesantes.

En este vídeo podrás ver fotografías de la expedición de Scott. La música acompaña magistralmente a las imágenes.....

Este compara la gesta de Scott con la de la otra expedición, la noruega, capitaneada por Admunsen:

Este tercero nos muestra imágenes de una película que se rodó sobre la expedición de Admunsen:

Este cuarto vídeo es una película de esa época, en la que se ve a Scott y a otro compañero con uno de los caballos siberianos usados en la expedición:

Por último, estos dos vídeos ('Return to Antarctica') han sido rodados por un nieto de uno de los integrantes de la expedición de Scott y que vuelve a la Antártida y a los escenarios donde estuvo su abuelo:

Hacemos una película sobre "El Cid contado a los niños" de Rosa Navarro

Este es un nuevo proyecto en el que estamos embarcados: Hacer una película sobre el Cid Campeador, tomando como referencia el libro de Rosa Navarro "El Cid contado a los niños".

El proceso ha sido largo: 

* Primero lo leímos capítulo a capítulo, aprendiendo vocablos nuevos y metiéndonos en la historia del Cid.   

* Investigamos, después, sobre la figura de Rodrigo Díaz de Vivar y la época en la que vivió.. Nos documentamos. Fue algo similar a lo que habíamos hecho para preparar el trabajo sobre "La Odisea" y sobre "Tirante el Blanco".  

* Luego decidimos qué hacer: una película. Pero, ¿cómo se hace una película?.  

* Vimos los tutoriales de 6º de Primaria, que el año pasado hicieron una película con el Barbican Centre, y el de Blogmaníacos, para aprender los pasos a seguir.  

* Empezamos haciendo los equipos y distribuyendo los capítulos: Elaboramos un Plan de Trabajo.   

*Cada uno fue adaptando la obra para elaborarr el guión.  

* Luego dibujamos personajes y escenarios.  

* Elaboramos los fotogramas, muchos fotogramas....  

* Con Dª Díriga, que esta vez era nuestra productora de cine, íbamos revisando el trabajo hecho.  

* Estamos en la finalización de fotogramas y comienzo del audio, para insertarlo todo con Movie Maker.  

*Luego pasaremos al proceso de publicitar nuestro film: folletos, cuñas en radio, vídeos publicitarios,...

De momento os enseñamos alguna sesión con Dª Díriga en el que explicábamos a la alumna de prácticas que ha llegado nueva, en qué consistía nuestro Proyecto. También veíamos el trabajo realizado y lo que nos quedaba por hacer todavía.

Es un Proyecto en el que estamos muy ilusionados y trabajamos duramente... Ya os enseñaremos el resultado.

Día de la Paz

Para celebrar mañana el Día de la Paz nos ha enviado Rafa, nuestro profesor de Música, un vídeo precioso que ha grabado con los chicos y chicas de 4º, 5º y 6º de Primaria a partir de la canción de John Lennon...¡Gracias, Rafa, por este regalo!

Por nuestra parte vamos a trabajar a partir de una exposición de fotografías de Gervasio Sánchez, que ha estado en Londres hasta el 22 de este mes, llamada "Vidas minadas". En esta exposición "Los protagonistas de este reportaje eran niños cuando una mina les arrancó una parte de su cuerpo". Los ha ido fotografiando a lo largo de los años, en un proyecto que documenta el drama de las víctimas y su lucha por la supervivencia. Reflexionaremos sobre algunas de estas fotografías y seguro que llegaremos a conclusiones enriquecedoras.

Visita al " Bloomsbury Theatre "

El día 16 de Diciembre fuimos a ver una obra de teatro llamada "The firework-maker's daughter" al Bloomsbury Theatre. Primero, cogimos el metro hasta Euston Square. Después, cuando salimos del metro vimos pasar a otras escuelas que seguramente acababan de salir del teatro. Como aún era pronto para entrar, fuimos a un parque a almorzar. Y, cuando ya faltaba poco para comenzar, entramos al teatro.
   La obra comenzó con los actores cantando una canción muy bonita. "The firework-maker's daughter" trataba sobre una mujer llamada Lila que deseaba ser creadora de fuegos artificiales, pero su padre le decía que ese no era un trabajo para mujeres. Sin que nadie se enterara, Lila se fue en busca de un azufre real que se necesitaba para hacer fuegos artificiales al monte Merapi. Para llegar allí, Lila tiene que ir a la selva, donde conoce a piratas y corre muchos peligros. Pero su amigo Chulak y Hamlet, el elefante, llegan a tiempo para ayudarla. Pero, enseguida, ella tiene que volver a casa para salvar a su padre haciendo un concurso con fuegos artificiales. Al final, Lila salva a su padre porque su actuación ha sido la mejor de todas. Además, ella se convierte en una verdadera creadora de fuegos artificiales.
Merece la pena verla,….está muy bien.